لیست اخبار صفحه :3
دسترسی به نسخه دیجیتال پایان‌نامه‌های دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

دسترسی به نسخه دیجیتال پایان‌نامه‌های دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شیراز

به اطلاع می رساند با تلاش کارشناسان گروه کتابخانه و تامین منابع اطلاعات علمی و همکاری کتابداران دانشگاه، دسترسی اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه به نسخه دیجیتال پایان نامه های دانشجویی از طریق نرم افزار کتابخانه ای «کوها» در محیط وب فراهم گردیده است.

دوره آموزشی ضمن خدمت تازه های علم سنجی (ویژه کتابداران و کارشناسان پژوهشی)

دوره آموزشی ضمن خدمت تازه های علم سنجی (ویژه کتابداران و کارشناسان پژوهشی)

دوره آموزشی ضمن خدمت تازه های علم سنجی (ویژه کتابداران و کارشناسان پژوهشی)در تاریخ 23 دی ماه 1403 از ساعت 8 تا 14 به صورت حضوری در دانشکده پزشکی برگزارشد. مدرس: نگار فیروزی کارشناس ارشد علم سنجی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه

انتشار کتاب پژوهش یاری: نقش جدید کتابداران و متخصصان اطلاعات

انتشار کتاب پژوهش یاری: نقش جدید کتابداران و متخصصان اطلاعات

به اطلاع می رساند کتابی با عنوان پژوهشیاری نقش جدید کتابداران و متخصصان اطلاعات نوشته هیلده درایونز دلند، کاری مته والمن هیدل توسط همکاران کتابدار ترجمه شده و به چاپ رسیده است . مترجمان : دکتر نیلوفر برهمند، دکتر ابوالفضل طاهری باهمکاری : دکتر رویا بلاغی، سارا کریم زاده، رویا مرادی پژوهش، زمینه ساز توسعه و بالندگی علم و عمل است. به همین دلیل، دولت‏ها همه ساله بودجه کلانی را به دانشگاه‏ها برای انجام طرح‏های پژوهشی و جذب پژوهشگران توانمند اختصاص می‏دهند. وجود نظام پشتیبانی از پژوهش کارآمد در دانشگاه می‏تواند نیازهای پژوهشگران برای ارتقای بهره وری پژوهش را تامین کرده و به آنان کمک کند که با صرف زمان کم تر، پژوهش های موثرتری انجام دهند. کتابخانه‌های دانشگاهی یکی از ارکان اساسی این نظام هستند. کتاب پژوهش یاری: نقش جدید کتابداران و متخصصان اطلاعات به کتابداران و متخصصان اطلاع رسانی کمک می کند که پای خود را از نقش های سنتی فراتر بگذارند و به عنوان یکی از ارکان نظام پشتیبانی از پژوهش در دانشگاه عمل کنند. این کتاب که حاصل تجربیات یک کتابدار و یک دانشجوی دکترا در دانشگاه آگدر نروژ است، به زبان ساده و عملی به کت

مدرسه پاییزه 1403 برگزار شد

مدرسه پاییزه 1403 برگزار شد

2 کارگاه با عنوان مدرسه پاییزه برگزار شد که پس از اطلاع رسانی های صورت گرفته از طرق مختلف ( ایمیل دسته جمعی، خبر بر رو وبسایت دانشگاه و معاونت، اطلاع رسانی در کانال ایتا و بله معاونت و دانشگاه، نامه به مراکز و دانشکده ها و ... ) در مجموع 119 نفر در کارگاه ها ثبت نام کردند.