دسترسی به نسخه دیجیتال پایاننامههای دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی شیراز
به اطلاع می رساند با تلاش کارشناسان گروه کتابخانه و تامین منابع اطلاعات علمی و همکاری کتابداران دانشگاه، دسترسی اعضای هیئت علمی و دانشجویان دانشگاه به نسخه دیجیتال پایان نامه های دانشجویی از طریق نرم افزار کتابخانه ای «کوها» در محیط وب فراهم گردیده است.
دوره آموزشی ضمن خدمت پیشران های پژوهش و فناوری (ویژه کتابداران و کارشناسان پژوهشی)
دوره آموزشی ضمن خدمت پیشران های پژوهش و فناوری (ویژه کتابداران و کارشناسان پژوهشی)در تاریخ 28 آذر ماه 1403 از ساعت 8 تا 14 به صورت حضوری در دانشکده پزشکی برگزار گردید
دوره آموزشی ضمن خدمت تازه های علم سنجی (ویژه کتابداران و کارشناسان پژوهشی)
دوره آموزشی ضمن خدمت تازه های علم سنجی (ویژه کتابداران و کارشناسان پژوهشی)در تاریخ 23 دی ماه 1403 از ساعت 8 تا 14 به صورت حضوری در دانشکده پزشکی برگزارشد. مدرس: نگار فیروزی کارشناس ارشد علم سنجی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه
انتشار کتاب پژوهش یاری: نقش جدید کتابداران و متخصصان اطلاعات
به اطلاع می رساند کتابی با عنوان پژوهشیاری نقش جدید کتابداران و متخصصان اطلاعات نوشته هیلده درایونز دلند، کاری مته والمن هیدل توسط همکاران کتابدار ترجمه شده و به چاپ رسیده است . مترجمان : دکتر نیلوفر برهمند، دکتر ابوالفضل طاهری باهمکاری : دکتر رویا بلاغی، سارا کریم زاده، رویا مرادی پژوهش، زمینه ساز توسعه و بالندگی علم و عمل است. به همین دلیل، دولتها همه ساله بودجه کلانی را به دانشگاهها برای انجام طرحهای پژوهشی و جذب پژوهشگران توانمند اختصاص میدهند. وجود نظام پشتیبانی از پژوهش کارآمد در دانشگاه میتواند نیازهای پژوهشگران برای ارتقای بهره وری پژوهش را تامین کرده و به آنان کمک کند که با صرف زمان کم تر، پژوهش های موثرتری انجام دهند. کتابخانههای دانشگاهی یکی از ارکان اساسی این نظام هستند. کتاب پژوهش یاری: نقش جدید کتابداران و متخصصان اطلاعات به کتابداران و متخصصان اطلاع رسانی کمک می کند که پای خود را از نقش های سنتی فراتر بگذارند و به عنوان یکی از ارکان نظام پشتیبانی از پژوهش در دانشگاه عمل کنند. این کتاب که حاصل تجربیات یک کتابدار و یک دانشجوی دکترا در دانشگاه آگدر نروژ است، به زبان ساده و عملی به کت
مدرسه پاییزه 1403 برگزار شد
2 کارگاه با عنوان مدرسه پاییزه برگزار شد که پس از اطلاع رسانی های صورت گرفته از طرق مختلف ( ایمیل دسته جمعی، خبر بر رو وبسایت دانشگاه و معاونت، اطلاع رسانی در کانال ایتا و بله معاونت و دانشگاه، نامه به مراکز و دانشکده ها و ... ) در مجموع 119 نفر در کارگاه ها ثبت نام کردند.